本年8月，国务院学位委员会公示了《新增博士硕士学位授权审核众人核查及评议摒弃》，蓄意新增6个学位授权自主审核单元，以及831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点，其中涵盖480个一级学科博士点、351个专科学位博士点、358个一级学科硕士点和1566个专科学位硕士点。

与此同期，一个权臣的趋势是赓续生学制的蔓延。

以往，很多专科硕士的培养年限为两年，而学术硕士和博士宽敞为三年。但当今，多所高校如东南大学、中南大学、哈尔滨工业大学、南京师范大学和上海体育大学等，已初始抓行硕士三年、博士四年的学制。

一直以来，高校扩招齐被视为缓解劳动压力的伏击举措之一。那么问题又来了，高校扩招究竟能在多猛进度上惩办劳动问题？

从数据上看，高校在学位授权和招生领域上的推广趋势相称显然。教训部蓄意司发布的《2023年寰宇教训奇迹发展基本情况》泄露，2023年寰宇共招收赓续生130.17万东说念主，同比增长4.76%。其中，博士生招生东说念主数达到15.33万东说念主，同比增长10.29%；硕士生招生东说念主数为114.84万东说念主，同比增长4.07%。同期，在学赓续生总额为388.29万东说念主，同比增长6.28%，其中博士生61.25万东说念主，同比增长10.14%；硕士生327.05万东说念主，同比增长5.59%。

高校扩招也带来了西宾岗亭的增多。据统计，寰宇共有高级教训专任西宾207.49万东说念主，比上年加多9.71万东说念主，增长4.91%。其中，平日本科学校134.55万东说念主；本科档次职业学校3.08万东说念主；高职（专科）学校68.46万东说念主；成东说念主高级学校1.41万东说念主。

此外，硕博扩招也会带动高校邻近的租房、餐饮、培训等产业的发展，这些产业约略提供一定数目的劳动岗亭，也能转折为社会创造劳动契机。

从教训发展的内在逻辑开拔，普及学校的培养档次与质地无疑具有久了的意旨，这不仅能增强学生的详尽教诲，还能为社会运送更多高教诲东说念主才，从而在一定进度上缓解劳动压力并创造新的劳动契机。

但是，咱们也必须正视一个潜在的问题：这么的教训升级可能伴跟着资源的重大滥用。在刻下东说念主口结构变化的布景下，年青一代本应是鼓励社会发展的新力量，但他们中的很多东说念主却不得不将难得的时刻和资产大齐插足到教训中，这在某种进度上组成了一种社会资源的不对理建树。

此外，升学关于年青东说念主过甚家庭而言，还意味着千里重的经济包袱。除了膏火这一径直资本外，备考技术的生计支拨、补习用度，以及因学校住宿资源弥留而不得不承担的寥落房租等，齐是谢绝冷漠的经济压力。

除了这些显性的经济资本，还有更为遮蔽的心境资本。赓续生教训时常侧重于培养抽象想维、规定追思与论文写稿等智力，但这些智力并不老是能径直转念为职场竞争力。因此，当赓续生最终只可从事与所学专科不匹配或妙技条件较低的使命时，他们可能会碰到强烈的心境反差，进而产生自我怀疑和灰热情感，这对他们的心境健康和职业发展齐是极为不利的。

而广设硕博点并也未镌汰测验的难度，反而使得竞争愈加强烈。就像高考通常，即使本科招生领域扩大，但勤学校、好专科的竞争一经强烈。因此，更多的报考选择并不料味着更多的上岸契机，反而可能让“岸”变得愈加远方。

同期，学历贬值表象日益严重，硕博毕业生在劳动市集上的竞争力并不一定比本科生强。智联招聘的《大学生劳动力调研进展》泄露，2024年普本院校的硕博毕业生offer取得率仅为33.2%，远低于本科生的43.9%。

高校扩招固然在一定进度上缓解了劳动压力，但其遵循并非无穷。要着实惩办劳动问题，还需要从更平日的社会经济层面早先，为年青东说念主提供更多的劳动契机和发展空间。

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