本文转自：东南早报

鲤城区东门实践小学举办重生开蒙礼行为，小记者现场直击——

开蒙启智赴新程 树德立行润童心

鲤城区东门实践小学举办重生开蒙礼行为，小记者现场直击——

开蒙启智赴新程 树德立行润童心

小记者采访一年齿重生

■融媒体记者 吴小婷 文/图

日前，鲤城区东门实践小学举办了2024级重生开蒙礼行为。自正衣冠、行拜师礼、朱砂启智、击饱读明志、开笔破蒙、朗诵经典、施舍红蛋……行为中，该校一年齿重生在敦厚和家长代表的共同见证下，完成了开蒙礼庆典，感受优秀传统文化，开启新的篇章。

★重生的“庆典感”

□小记者 吴芊芊

（鲤城区东门实践小学四年齿）

东门实小前身是宋代理学家朱熹创办的泉山书院场地地，举办开蒙礼行为，为重生种下尊师长、好学习的种子，是咱们学校的传统。

万校长为本次开蒙礼致辞，并传话重生，饱读吹群众要在圣贤想想的感召下，在优秀传统文化的指令下，笃学力行，明志报国。

在朗诵经典格局中，一年齿重生用稚嫩的声息朗诵《童蒙应知·念书写翰墨第四》；敦厚们为重生奉上红蛋，祈愿孩子们学业有成……每个格局都蕴含着深厚的文化底蕴和阐述真义，助力重生迈开学习的第一步，开启东说念主生的聪惠之门。

★开笔破蒙学作念东说念主

□小记者 陈俊寰

（鲤城区东门实践小学四年齿）

庆典中，学校曾副校长率领重生坚毅“东说念主”字，并为群众开笔。“东说念主”字天然好写，但学作念东说念主却是一辈子的事情。这个格局寄予着师长对重生的急切但愿，但愿群众学会作念东说念主，作念堂堂正正的东说念主。一年齿重生代表蔡昕妤上台发言，她说她会戮力作念别称尊师孝亲、乐于助东说念主的好学生。

东门实小戮力于鼓吹朱子文化进校园，举办开蒙礼行为不单是真义，亦然学校传承朱子文化的体现。咱们将把朱子文化融入常常学习和生存中，让先贤的聪惠启迪咱们的翌日。

★开启聪惠之门

□小记者 吴恩祁

（鲤城区东门实践小学四年齿）

行为在万校长深情而持重的致辞中拉开帷幕。万校长的言语充满了对一年齿小一又友的急切期许和好意思好祈福。

接下来的庆典格局，更是将开蒙启智、树德立行的主题诠释得大书特书——正衣冠、拜先贤，让孩子们从小就懂得尊重传统、敬畏常识；点朱砂、开笔写“东说念主”，则是对重生聪惠的启迪与品德的塑造。

一年齿吴弘毅的姆妈看成家长代表投入了行为，当我采访她时，她昂然地说：“此次行为让我感受到了学校对孩子们的和蔼与喜爱。但愿我的孩子约略在东门实小的群众庭里惬心学习、健康成长。”（指导敦厚：许培芸）

★与圣贤为伍

□小记者 赖以恒

（鲤城区东门实践小学四年齿）

古代学童入学念书前，敦厚会为他们点朱砂痣，“痣”通“智”，意为开启聪惠，寄予了好意思好的愿望。行为现场，敦厚们手拿羊毫，蘸上红色心情，为重生“开天眼”，但愿一年齿重生们从此眼明心亮，发奋念书。

“凡念书，须整顿几案，令洁净整洁……”现场，重生们还皆诵《童蒙应知·念书写翰墨第四》。翌日的小学生存，同学们还将与圣贤为伍，与经典同业，在丰富多彩的朱子文化进校园行为中，传承和发达优秀传统文化。